Тьютор

1. Создание комфортных условий для нахождения ребенка в детском саду.

2. Активное взаимодействие с дефектологом, педагогом-психологом, учителем-логопедом, воспитателем, другими педагогами-специалистами.

3. Коррекция нежелательного поведения ребенка

4. Осуществление индивидуального обучения и развития воспитанника в соответствии с индивидуальной образовательной программой.

5. Социализация – включение ребенка в среду сверстников (участие в утренниках , совместные игры на прогулке, развлечения).

6. Осуществление взаимодействия с родителями, включение родителей в процесс обучения.

7.Ведение документации, оценка результатов деятельности, отслеживание положительной динамики.